Home
學生控制台
註冊會員/登入
研究知情同意書
教師控制台
課程設定
支援與訊息
Uptime 數據

UeduGPTs

--

Jupyters

17

UG26
中興大學 AQI 89 28°C PM2.5 29

AI 回覆桌面通知

AI 助教回覆完成時顯示桌面通知

聊天訊息通知

同學在討論區發送訊息時通知

聲音通知

每當有新通知時播放提示音

生理感測

透過智慧穿戴測量平台預測精英女子足球員的運動表現

Predicting Sports Performance of Elite Female Football Players Through Smart Wearable Measurement Platform

專書論文 C.-K. Chang, Y.-L. Chen, and C.-H. Juan Progress in Brain Research (Elsevier) DOI

研究問題

精英運動員的培育與人才選拔長期仰賴教練的主觀判斷。隨著穿戴裝置與大數據技術成熟, 能否建立一套整合認知、生理與身體組成的多維度資料平台,協助教練客觀掌握選手狀態? 更進一步,女子足球員的生理訊號(如心率)是否能反映並協助估計其認知與運動表現, 成為人才選拔與訓練調整的客觀依據?

研究方法

本研究建構一套運動大數據平台,以 Flask、MySQL 與 Chart.js 開發, 提供選手端與教練端雙重儀表板,並整合三類資料來源:

  • Garmin Forerunner 255 穿戴裝置:透過 Garmin Health API 擷取心率、HRV、血氧(SpO2)、步數、壓力指數、Body Battery、VO2max、呼吸率與睡眠資料
  • 「The Brain Gym」認知測驗 App:由國立中央大學認知神經科學研究所開發,以遊戲化任務測量反應時間、移動時間、工作記憶與執行功能
  • Tanita MC 980 MA PLUS 身體組成分析儀:以生物電阻抗法量測 BMI、BMR、肌肉量與四肢脂肪量

研究招募 14 位國立台灣師範大學精英女子足球員(平均年齡 20.6 歲;3 位前鋒、5 位中場、4 位後衛、2 位守門員)為觀察組, 另招募 12 位無規律運動習慣的女大學生(平均年齡 21.6 歲)為對照組(倫理審查編號 202107EM002)。

主要發現

  • 身體組成差異:精英女足選手的四肢肌肉量顯著高於對照組,反映長期訓練的累積效果
  • 肌肉量與動作速度:肌肉量與認知測驗的移動時間呈顯著負相關(r = −0.4, P = 0.041),肌肉量愈高、動作愈快
  • 心率與認知表現:一個月的 Garmin 心率資料顯示,每日心率中位數與移動時間(r = −0.83, P = 0.011)、反應時間(r = −0.73, P = 0.042)均呈顯著負相關;每日心率中位數較高的選手,反應與動作較快
  • 教練應用:每日心率資料可作為人才選拔與訓練調整的快速參考指標

對教學的啟示

本研究驗證了「消費級穿戴裝置 + 認知測驗 + 身體組成」多模態資料平台的可行性, 也展示了選手端與教練端雙重視角的儀表板設計。同一套穿戴測量平台架構, 正是 Uedu Fit 生理監測子系統的技術原型:在課堂情境中,教師可比照教練端介面掌握學習者的生理狀態, 學生則可透過個人儀表板進行自我調節。這條從運動科學遷移到教育現場的技術路徑, 是 Uedu 將生理感測導入學習分析的重要起點。

在 Uedu 上的實踐:Uedu Fit 生理監測

本研究的穿戴裝置資料擷取與選手/教練雙端儀表板設計,是 Uedu Fit 生理監測子系統的技術原型。 Uedu Fit 透過 Garmin Health API 即時收集心率、HRV、睡眠與壓力等生理資料, 並提供學習者個人儀表板與教師班級總覽,將運動科學的多模態測量經驗延伸到課堂學習分析。

前往使用

引用資訊

C.-K. Chang, Y.-L. Chen, and C.-H. Juan, "Predicting sports performance of elite female football players through smart wearable measurement platform," in Progress in Brain Research. Elsevier, 2024. doi: 10.1016/bs.pbr.2024.04.002.
更多研究
AI 評量 以生成式 AI 測驗平台提升學習成效 AI 評量 AI 自動化貼文評分系統促進跨領域知識分享 AI 助教 生成式 AI 圖形化學習輔助工具於智財權課程之分析 AI 助教 生成式 AI Python 學習輔助系統:評估其對儀器自動化技能之影響 AI 助教 Python 課程中對話焦點與學習體驗之相關分析 AI 評量 以提示工程方法透過 LLM 評估教育中的認知表現 學習分析 運用知識圖譜與大型語言模型追蹤分析學習軌跡 數據基礎建設 Educational Omics 教育資料湖:多模態科技輔助學習基礎建設 生理感測 從穿戴裝置到課堂:考量個體差異的 HRV 生理監測學習分析可行性研究 學習分析 多模態 VLM 課堂協調:預測學生分心的精確時刻 學習分析 透過嵌入幾何驗證基於自然語言的教育數位孿生於 Python 課程 生理感測 多模態學習分析中的時序延遲效應:生理—行為特徵化 AI 助教 大規模 AI 助教:跨學科採用模式與數百門大學課程的認知投入分析 生理感測 PALM:透過消費級穿戴裝置與大型語言模型實現可擴展的生理感知 AI 輔導 生理感測 基於本地 LLM 的邊緣部署 EEG 睡眠分期協作推理框架 生理感測 C-GRASP:基於臨床推理的情感訊號處理框架 數據基礎建設 異質文本資料可擴展處理之分散式語意分析系統設計 生理感測 透過智慧穿戴測量平台預測精英女子足球員的運動表現
想做類似研究?

我們提供研究設計諮詢、IRB 支援與資料匯出,讓您的教學實踐也能成為學術研究。

預約討論